百业史调查：“一体四环”活动模式设计方案--我是100分教学资源网

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百业史调查：“一体四环”活动模式设计方案
作者：佚名文章来源：网络点击数：更新时间：2006-10-16
长期以来，历史活动课处于教师为主体、学生为客体的状况，学生的主动性、创造性很难发挥出来，即使有成果，也是以教师的思维去代替学生的思维，教师的动手代替学生的动手，学生处于简单的学习或模仿状态，比较机械地学习，不能体现出学生真正的水平和整体素质，尤其是跨学科的综合能力。随着我国改革开放的进一步深化，社会需要具有高素质的人才，作为中等教育有义务为社会做好培养的工作，为高等学校输送优秀人才。根据国家教委对中学课程的改革方案，实现由应试教育向素质教育的转变，全面提高中学生的学习素质，我校历史科首先在高二级开展了“百业史调查”活动，并把这一活动定为科组教学研究课题。
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